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國外幼兒園設(shè)計(jì)|要注意防熱的設(shè)計(jì)

國外幼兒園設(shè)計(jì)|要注意防熱的設(shè)計(jì)

防熱
我國夏季炎熱地區(qū)分布較廣，其氣候特征是：氣溫高而持續(xù)時(shí)間長，太陽輻射強(qiáng)度較大，相對濕度和年降雨也比較大，而且氣候鳳很旺盛。因此，在這些地區(qū)涉及幼兒園必須很好地解決建筑物的夏季防熱問題。
2.防熱措施
（1）首先要正確選擇建筑的朝向和布局方式，盡量避免東西曬。同時(shí)，要加強(qiáng)環(huán)境的綠化，以降低環(huán)境輻射熱和氣溫，并對熱風(fēng)可以起到部分吸熱作用。
（2）對屋面和外墻，特別是西墻進(jìn)行重點(diǎn)的隔熱處理。這些方法包括：
a 雜幼兒園各建筑西山墻處種植高大喬木，可以阻擋陽光直接照射到西墻上，從而避免墻體過熱而向室內(nèi)傳熱。
通風(fēng)的目的是通過空氣的流動排除室內(nèi)的污濁空氣，送進(jìn)室外的新鮮空氣。在衛(wèi)生的要求上，除需供給一定量的新鮮空氣外，還要保證有適宜的幼兒身體健康的微小氣候（氣溫、氣濕和氣流）。例如在炎熱太牛氣，室內(nèi)需要流速較大的、溫度較低的空氣；在寒冷的天氣，則需要流速國外幼兒園設(shè)計(jì)較小的、溫度較高的空氣。室內(nèi)微小氣候的調(diào)節(jié)是與通風(fēng)的形式和設(shè)置有密切的關(guān)系。
幼兒園狐妖的通風(fēng)形式應(yīng)是自然通風(fēng)。自然通風(fēng)是依靠風(fēng)力和室內(nèi)外氣溫差的大小產(chǎn)生不同的氣流。為了加強(qiáng)自然通風(fēng)，應(yīng)加大通風(fēng)窗口的面積，并使進(jìn)風(fēng)口相對布置，以形成直接、通暢的氣流流動線。
在炎熱季節(jié)，組織自然通風(fēng)應(yīng)使幼兒直接感受到通風(fēng)的效果。利用導(dǎo)流板或?qū)Я靼偃~，將空氣流動引向幼兒園身體的部位。此外，還可設(shè)置調(diào)速風(fēng)扇以增加室內(nèi)氣流的流動，促進(jìn)你身體的散熱。
b 西山墻上植爬虎之類攀藤植物，蓋在西墻上可大大減少西山墻受熱。
c 結(jié)合造型設(shè)計(jì)，可在西山墻上適當(dāng)做構(gòu)架、遮陽板處理。
d 西墻體采用空心磚砌筑。
e 屋頂可利用材料層的熱阻和材料的蓄熱作用來隔熱。如在屋頂結(jié)構(gòu)層與防水層之間鋪80cm厚泡沫混泥土或40cm厚擠塑板，隔熱效果較顯著。
f 在平屋頂上做架空0.18m隔熱層，利用空氣層中的流動空氣帶走熱量。
g 利用坡屋頂、頂棚中吊頂空間的自然通風(fēng)隔熱。
h 子平屋上面上種植草國外幼兒園設(shè)計(jì)皮可有效吸熱。
1.室內(nèi)過熱原因
造成室內(nèi)過熱的原因主要是太陽的輻射和室外較高的氣溫共同作用的結(jié)果。其傳熱途徑有：通過屋面和外墻（特別是東西墻）把大量的熱量傳進(jìn)室內(nèi)；通過開敞的窗口直接透進(jìn)太陽輻射熱和熱空氣；人體或其他生活余熱所產(chǎn)生的熱量，這些從室外傳進(jìn)來和室內(nèi)產(chǎn)生的熱量，使室內(nèi)氣候條件發(fā)生過熱的變化。
根據(jù)太陽輻射熱和空氣的傳熱途徑，我們在做幼兒園建筑設(shè)計(jì)時(shí)，可以從各地區(qū)具體條件出發(fā)，采用有效的綜合防熱措施，以改善環(huán)境，減弱室外熱作用，防止不利的氣候因素，以便創(chuàng)造良好的室內(nèi)氣候條件。

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