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中國(guó)少兒教育空間設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)品牌-幼兒園設(shè)計(jì)|早教中心設(shè)計(jì)|托育園設(shè)計(jì)|親子樂(lè)園設(shè)計(jì)|兒童游樂(lè)場(chǎng)設(shè)計(jì)
【幼兒園設(shè)計(jì)】您的幼兒園設(shè)計(jì)是否符合未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)
一、使用對(duì)象的擴(kuò)展
目前幼兒園使用對(duì)象普遍突破原有3~6歲的局限,擴(kuò)展為2~6歲;而高品質(zhì)的幼兒園,必然擴(kuò)展到0~6歲,開(kāi)設(shè)親子園、嬰兒班等。
即使現(xiàn)在沒(méi)開(kāi)的,不遠(yuǎn)的將來(lái)也必然要開(kāi)親子園。
北京、上海、江蘇、浙江、廣東等地區(qū)已經(jīng)陸續(xù)提出要求,省級(jí)示范園必須辦親子園。
幼兒教育低齡化的趨勢(shì)非常明顯。
所以在空間布局上,要考慮0~3歲嬰兒教育使用的室內(nèi)外場(chǎng)地。
今后,對(duì)于布局密集的集團(tuán)辦園,比如杭州市下城區(qū)的眾多公辦園,通常將0~3歲與3~6歲的教育對(duì)象分園,將傳統(tǒng)的幼兒園分解為嬰兒園和幼兒園,增強(qiáng)教育的針對(duì)性,提高教育效益。
類似于現(xiàn)在的示范性高中和初中分開(kāi)。
而眾多幼兒園,通常涵蓋0~6歲五個(gè)或六個(gè)年齡段。
這意味著孩子在幼兒園要上四年、五年、甚至六年。
隨著親子園的開(kāi)設(shè),必然要考慮家長(zhǎng)的參與給幼兒園帶來(lái)的影響。
同時(shí),嬰兒班多采取半日制(生員爆滿的可以采取上下午制),接送需求也不同于幼兒班。
那么,0~3歲嬰兒教育和3~6歲幼兒教育,也就是親子園和幼兒園要功能分開(kāi)。
特別需要注意的是,隨著幼兒園面向社區(qū)進(jìn)行文化服務(wù)功能的增強(qiáng),幼兒園可能成為社區(qū)的文化藝術(shù)活動(dòng)中心,成為一所“社區(qū)學(xué)?!?。
除了傳統(tǒng)的幼兒園、親子園外,幼兒園可能還會(huì)提供孕期指導(dǎo)、家庭教育、小學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)、周末興趣班、社區(qū)親子圖書(shū)館、社區(qū)合唱團(tuán)、社區(qū)舞蹈隊(duì)、小學(xué)生拓展訓(xùn)練等服務(wù)。
這樣,幼兒園的服務(wù)對(duì)象就會(huì)包括小學(xué)生、成人、老人。
“始于零歲,伴隨終生”,將成為我們新的辦學(xué)定位。
不同的使用對(duì)象、不同的服務(wù)功能,對(duì)建筑設(shè)計(jì)提出不同的要求。
二、空間的分區(qū)
一方面,幼兒園建筑可分為三部分:辦公接待區(qū)、教學(xué)活動(dòng)區(qū)、后勤服務(wù)區(qū)。
辦公接待區(qū)主要包括接待大廳、保健室(含晨檢、隔離室)、門衛(wèi)室、公共洗手間、園長(zhǎng)室、財(cái)務(wù)室、主任室、會(huì)議室、教師辦公室、檔案資料室等;
教學(xué)活動(dòng)區(qū)包括各班教室(含睡眠室、洗手間)、親子園、多功能廳、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室及美術(shù)室、琴房、圖書(shū)室等專用功能室;
后勤服務(wù)區(qū)核心是廚房(含更衣室、主食庫(kù)房、副食庫(kù)房、面點(diǎn)間、生加工間、熟加工間、消毒間、配餐間、教師餐廳、開(kāi)水間、水果儲(chǔ)藏室),以及辦公用品倉(cāng)庫(kù)、后勤用品倉(cāng)庫(kù)、維修倉(cāng)庫(kù)、教工洗手間等。
另一方面,戶外場(chǎng)地也可分為三部分:公共活動(dòng)區(qū)、幼兒活動(dòng)區(qū)、綠化區(qū)。
公共活動(dòng)區(qū)主要包括幼兒園進(jìn)門處、道路、宣傳展示區(qū)、教師車棚等;
幼兒活動(dòng)區(qū)包括操場(chǎng)、大型玩具區(qū)、沙池、種殖區(qū)等。
綠化區(qū)包括圍墻內(nèi)外的平面綠化區(qū)以及樓體、圍墻上面的立體綠化區(qū)。
幼兒園進(jìn)出路線和出入口也要?jiǎng)澐种鞔?,如后勤服?wù)走專用通道。
三、建筑造型
幼兒園的外立面造型,直接關(guān)系到家長(zhǎng)、幼兒對(duì)幼兒園的印象、評(píng)價(jià)。
幼兒園整體布局一定要富于變化,追求空間的趣味性,塑造有趣而富有變化的空間,讓兒童喜歡幼兒園,在游戲中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
外立面忌諱平鋪直敘,不要象軍營(yíng)那樣平直。要求有圓弧,富有動(dòng)感,高低凸凹遠(yuǎn)近區(qū)直錯(cuò)落有致,虛實(shí)多變,個(gè)性鮮明,視覺(jué)沖擊力強(qiáng)。
如果樓體本身僵化,可以考慮在樓頂放置一些玻璃鋼的長(zhǎng)頸鹿等動(dòng)物、植物雕塑,外墻上外掛一些弧形、圓形的造型,打破樓梯平直僵化的造型。
樓梯間可以拉高,加尖頂,成為城堡的制高點(diǎn)。
隨著功能分區(qū),幼兒園可以采取主、副樓設(shè)計(jì),或者盡量多幾棟樓,比如行政辦公樓、嬰兒教學(xué)樓、幼兒教學(xué)樓、專業(yè)功能樓、后期服務(wù)樓等。
四、房頂操場(chǎng)
隨著幼兒園容積率越來(lái)越高,戶外活動(dòng)場(chǎng)地必然不能滿足使用需求,屋頂操場(chǎng)就成為設(shè)計(jì)時(shí)必須考慮的問(wèn)題。
屋頂操場(chǎng)除防水外,主要是安全問(wèn)題。
建議在屋頂四周直接使用不低于1.5米的圍墻,保證幼兒安全。
五、盡可能多設(shè)各種專項(xiàng)功能室并提高利用率。
可以將專項(xiàng)功能室設(shè)置在內(nèi)走廊的北側(cè),方便使用。
六、園內(nèi)不安排教工宿舍
規(guī)范化的幼兒園,除門衛(wèi)外,不得有人住宿,安全衛(wèi)生,便于管理。
七、大門規(guī)劃
大門是幼兒園最醒目和家長(zhǎng)最先接觸的地方。
在保證安全的前提下,盡量開(kāi)放、通透、大氣。盡量不使用完全封閉的大門,那樣太壓抑。
大門的規(guī)劃,通常和宣傳欄、幼兒園招牌、門頭等作為一個(gè)整體系統(tǒng)來(lái)設(shè)計(jì)。
比如要考慮幼兒園各種牌匾的懸掛位置,在大門旁邊設(shè)置幼兒園宣傳欄,發(fā)布通知、食譜、幼兒園近期活動(dòng)展示等。
為保證安全,幼兒園實(shí)行人車分離,禁止家長(zhǎng)各種車輛入園。所以要提前規(guī)劃安排門前停車位置,保證接送秩序。
ABOUT GACE關(guān)于集合
集合設(shè)計(jì)是一家專注于學(xué)校、早期兒童教育、校外培訓(xùn)等教育文化品牌的專業(yè)設(shè)計(jì)公司。電話:0755-22219851/手機(jī):15811828710 Harvey 專注少兒空間設(shè)計(jì)八年,充滿愛(ài)心和創(chuàng)意的少兒空間設(shè)計(jì)是我們擅長(zhǎng)做的事情.項(xiàng)目遍布全國(guó),為學(xué)校、幼兒園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、文化機(jī)構(gòu)提供完整空間及平面設(shè)計(jì)解決方案,服務(wù)眾多著名品牌,是少兒相關(guān)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。公司服務(wù)內(nèi)容包括:品牌咨詢、空間設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、軟裝配飾、施工監(jiān)理。
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兒童是通過(guò)感官與空間環(huán)境互動(dòng)過(guò)程中獲取信息認(rèn)知世界,構(gòu)建和發(fā)展自身。環(huán)境的色彩、空間造型、家具擺設(shè)、人文元素等都會(huì)對(duì)兒童的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響,幼兒園和早教中心是兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的重要環(huán)境,設(shè)計(jì)合理的兒童空間可以為孩子帶來(lái)好的習(xí)慣、好的性格和好的審美,提升教育的品質(zhì)。因此兒童空間的設(shè)計(jì)是建立在了解兒童和學(xué)前教育的系統(tǒng)工程,是對(duì)兒童成長(zhǎng)負(fù)有責(zé)任和使命的事業(yè),集合設(shè)計(jì)正在從更加科學(xué)專業(yè)的角度開(kāi)創(chuàng)并引領(lǐng)這個(gè)行業(yè),為中國(guó)的高品質(zhì)幼教事業(yè)推波助瀾。
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